Emprendimiento e Investigación / bachillerato.
1.
DATOS INFORMATIVOS:
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DOCENTE:
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Ing. Paulina
Rivera R
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ÁREA:
|
Modulo
Interdisciplinar
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ASIGNATURA:
|
Emprendimiento y
Gestión
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GRADO/CURSO:
|
Primero BGU
|
PARALELO:
|
A y B
|
QUIMESTRE:
|
Segundo
|
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PARCIAL:
|
Cuarto
|
AÑO LECTIVO:
|
2019 – 2020
|
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ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS:
|
Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales
Aprendizaje cooperativo
Tareas escolares para la casa
|
RAI
AEI
AC
TE
|
Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología
Enseñanza Compartida
|
RAG
AT
EC
|
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2.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
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3.
PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
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NOMBRE Y
APELLIDO
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
|
HORARIO
|
DURACIÓN PREVISTA
|
FECHA DE LA ACTIVIDAD
|
OBJETIVO
|
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
|
TAREA ESCOLAR
|
RECURSOS
|
OBSERVACIÓN
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Primero BGU paralelo A y B
|
AC
TE
|
PRIMERO A
Viernes
10:20 a
11:40
PRIMERO B
Viernes
11:40 a
13:00
|
10:20 a
11:40
2 horas pedagógicas
11:40 a
13:00
2 horas pedagógicas
|
Lunes 16 de marzo del 2020
|
OG.EG.1 Resumir,
organizar y registrar la contabilidad
básica de un emprendimiento por medio de la comprensión de las principales cuentas, libros
contables
|
EG.5.1.6 Clasificar las
principales cuentas contables con su respectivo nombre para personificarlas mediante la
determinación de la naturaleza en
función a los asientos contables tales
como caja, bancos, cuentas por cobrar, inventarios, activos fijos, cuentas
por pagar, préstamos bancarios capital entre otros.
|
Viernes 20/03/2020
1. Analizar
el tema: Cuentas de activo y depreciación
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación de los temas mencionados.
Viernes 27/03/2020
1. Analizar el tema Pasivo y Patrimonio.
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación del tema mencionado.
Viernes 27/03/2020
1. Analizar el tema Ingresos, costos y gastos/ Cuentas de
ingresos, costos y gastos.
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación del tema mencionado.
|
Texto del estudiante: Libro
de emprendimiento de primero BGU.
(texto nuevo)
Texto del estudiante: Libro
de emprendimiento de primero BGU.
(texto nuevo)
Texto del estudiante: Libro
de emprendimiento de primero BGU.
(texto nuevo)
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Elaborado por: Ing. Paulina Rivera
Docente
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Revisado por: Ing. Paulina Rivera
Director del Área
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Aprobado por: Lic. Jhony Tenempaguay
Rector
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Fecha: 16-03-2020
|
Fecha: 16-03-2020
|
Fecha: 16-03-2020
|
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Firma:
|
Firma:
|
Firma:
|
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1.
DATOS INFORMATIVOS:
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|
DOCENTE:
|
Ing. Paulina
Rivera R
|
ÁREA:
|
Modulo
Interdisciplinar
|
ASIGNATURA:
|
Emprendimiento y
Gestión
|
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|
GRADO/CURSO:
|
Segundo BGU
|
PARALELO:
|
A
|
QUIMESTRE:
|
Segundo
|
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|
PARCIAL:
|
Cuarto
|
AÑO LECTIVO:
|
2019 – 2020
|
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|
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS:
|
Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales
Aprendizaje cooperativo
Tareas escolares para la casa
|
RAI
AEI
AC
TE
|
Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología
Enseñanza Compartida
|
RAG
AT
EC
|
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2.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
|
3.
PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
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|
NOMBRE Y
APELLIDO
|
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
|
HORARIO
|
DURACIÓN PREVISTA
|
FECHA DE LA ACTIVIDAD
|
OBJETIVO
|
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
|
TAREA ESCOLAR
|
RECURSOS
|
OBSERVACIÓN
|
||||
|
Segundo BGU
|
AC
TE
|
Lunes
11:40
12:20
Viernes
8:30 a
09:10
|
11:40 a
12:20
y
8:30 a
09:10
2 horas pedagógicas
|
Lunes 16 de marzo del 2020
|
OG.EG.6 Elaborar
y analizar conceptos básicos de administración de empresas para la toma de decisiones y explicar su impacto en el desarrollo del emprendimiento.
|
EG.5.4.1.Aplicar en un emprendimiento los elementos básicos de un proceso administrativo: planeación,
organización, integración, dirección y control para generar las habilidades
directivas requeridas para un emprendedor.
EG.5.4.2.Desarrollar criterios sobre
administración para generar eficacia
en los emprendimientos.
|
Semana del 16 al 20 de marzo del 2020.
1. Analizar
el tema: Elementos de la administración: Tipos de emprendimientos
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación del tema mencionado.
Semana del 23 al 27 de marzo
del 2020.
1. Analizar los temas: La Planeación y la Organización.
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación del tema mencionado.
Semana del 30 marzo al y Viernes 03 de abril del 020
1. Analizar el tema Organigrama
estructural y funciones departamentales
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación del tema mencionado.
|
Texto del estudiante: Libro
de emprendimiento de segundo BGU.
(texto nuevo)
Texto del estudiante: Libro
de emprendimiento de segundo BGU.
(texto nuevo)
Texto del estudiante: Libro
de emprendimiento de segundo BGU.
(texto nuevo)
|
|
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|
Elaborado por: Ing. Paulina Rivera
Docente
|
Revisado por: Ing. Paulina Rivera
Director del Área
|
Aprobado por: Lic. Jhony Tenempaguay
Rector
|
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|
Fecha: 16-03-2020
|
Fecha: 16-03-2020
|
Fecha: 16-03-2020
|
|||||||||||
|
Firma:
|
Firma:
|
Firma:
|
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|
1.
DATOS INFORMATIVOS:
|
|||||||||||||
|
DOCENTE:
|
Ing. Paulina
Rivera R
|
ÁREA:
|
Modulo
Interdisciplinar
|
ASIGNATURA:
|
Emprendimiento y
Gestión
|
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|
GRADO/CURSO:
|
Tercero BGU
|
PARALELO:
|
A y B
|
QUIMESTRE:
|
Segundo
|
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|
PARCIAL:
|
Cuarto
|
AÑO LECTIVO:
|
2019 – 2020
|
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|
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
|
Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales
Aprendizaje cooperativo
Tareas escolares para la casa
|
RAI
AEI
AC
TE
|
Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología
Enseñanza Compartida
|
RAG
AT
EC
|
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|
2.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
|
3.
PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
|
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|
NOMBRE Y
APELLIDO
|
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
|
HORARIO
|
DURACIÓN PREVISTA
|
FECHA DE LA ACTIVIDAD
|
OBJETIVO
|
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
|
TAREA ESCOLAR
|
RECURSOS
|
OBSERVACIÓN
|
||||
|
Tercero BGU A y B
|
AC
TE
|
TERCERO A
Lunes
7:10 a 8:30
TERCERO B
Jueves
7:10 a 8:30
|
7:10 a 8:30
2 horas pedagógicas
7:10 a 8:30
2 horas pedagógicas
|
Lunes 16 de marzo del 2020
|
OG.EG.6 Diseña
y propuesta comunicacional innovadora
y creativa para publicitar y
promocionar la idea de emprendimiento a clientes potenciales y a posibles inversionistas.
|
EG.5.5.9.
Establecer las variables de mercado
(producto, precio, plaza,
Promoción y personalización) del nuevo
emprendimiento, para satisfacer las necesidades del segmento de mercado seleccionado.
EG.5.5.10.
Describir y explicar los mecanismos de
comunicación (publicidad
y promoción) que se implementará en el
futuro emprendimiento,
en función de la caracterización del
segmento de mercado que se aspira alcanzar.
|
Semana del 16 al 20 de marzo del 2020.
1. Analizar
el tema: Segmentación del mercado.
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación del tema mencionado.
Semana del 23 al 27 de marzo del 2020.
1. Analizar el tema: Variables del mercado ( Producto, precio, plaza, promoción y atención
al cliente)
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación del tema mencionado.
Semana del 30 de marzo al 03 de Abril
del 2020.
1. Analizar el tema Plan
publicitario y comercial.
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación del tema mencionado.
|
Texto del estudiante: Libro
de emprendimiento de tercero BGU.
(texto nuevo MINEDUC)
Texto del estudiante: Libro
de emprendimiento de tercero BGU.
(texto nuevo MINEDUC)
Texto del estudiante: Libro
de emprendimiento de tercero BGU.
(texto nuevo MINEDUC)
|
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||||
|
Elaborado por: Ing. Paulina Rivera
Docente
|
Revisado por: Ing. Paulina Rivera
Director del Área
|
Aprobado por: Lic. Jhony Tenempaguay
Rector
|
|||||||||||
|
Fecha: 16-03-2020
|
Fecha: 16-03-2020
|
Fecha: 16-03-2020
|
|||||||||||
|
Firma:
|
Firma:
|
Firma:
|
|||||||||||
|
1.
DATOS INFORMATIVOS:
|
|||||||||||||
|
DOCENTE:
|
Ing. Paulina
Rivera R
|
ÁREA:
|
Investigación
|
ASIGNATURA:
|
Investigación en
ciencia y tecnología
|
||||||||
|
GRADO/CURSO:
|
Tercero BGU
|
PARALELO:
|
A y B
|
QUIMESTRE:
|
Segundo
|
||||||||
|
PARCIAL:
|
Cuarto
|
AÑO LECTIVO:
|
2019 – 2020
|
||||||||||
|
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
|
Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales
Aprendizaje cooperativo
Tareas escolares para la casa
|
RAI
AEI
AC
TE
|
Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología
Enseñanza Compartida
|
RAG
AT
EC
|
|||||||||
|
2.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
|
3.
PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
|
||||||||||||
|
NOMBRE Y
APELLIDO
|
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
|
HORARIO
|
DURACIÓN PREVISTA
|
FECHA DE LA ACTIVIDAD
|
OBJETIVO
|
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
|
TAREA ESCOLAR
|
RECURSOS
|
OBSERVACIÓN
|
||||
|
Tercero BGU A y B
|
AC
TE
|
TERCERO A
Martes
8:30 a 9:50
TERCERO B
Martes
10:20 a 11:40
|
7:10 a 8:30
2 horas pedagógicas
7:10 a 8:30
2 horas pedagógicas
|
Lunes 16 de marzo del 2020
|
O.ICYT.1.
Indagar las fuentes escritas y audio-visuales en busca de datos
históricos o técnicos que complementen los temas de estudio.
|
OICYT.5.1.4 Descubrir y diferenciar las especies de
conocimiento y su independencia e interrelación en la aprehensión del conocimiento.
|
Martes 17 de marzo del 2020.
1. Analizar
el tema: El Cinismo
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación del tema mencionado.
Martes 24 de marzo del 2020.
1. Analizar el tema: Verdad, Bondad y Belleza
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación del tema mencionado.
Martes 31 de marzo del 2020
1. Analizar el tema: Poder, autoridad y libertad.
2. Resolver la evaluación formativa que
sigue a continuación del tema mencionado.
|
Texto del estudiante: Libro
de Investigación en ciencia y tecnología de tercero BGU.
Texto del estudiante: Libro
de Investigación en ciencia y tecnología de tercero BGU
Texto del estudiante: Libro
de Investigación en ciencia y tecnología de tercero BGU
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|
Elaborado por: Ing. Paulina Rivera
Docente
|
Revisado por: Ing. Paulina Rivera
Director del Área
|
Aprobado por: Lic. Jhony Tenempaguay
Rector
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Fecha: 16-03-2020
|
Fecha: 16-03-2020
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Fecha: 16-03-2020
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Firma:
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Firma:
|
Firma:
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